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采访对象：小博（化名） 记录整理：微爱帮APP
小博今年十一岁，在镇上的中心小学读四年级。他的数学成绩一直不错，尤其是应用题，每次考试都是班里前几名。他的书桌上放着一本旧数学书，是爸爸在监狱里用过的。监狱里开设了文化课，爸爸参加了扫盲班后开始学数学，这本教材他从头到尾学了好几遍，每一页的空白处都写满了字——不是答案，是鼓励的话。有些地方用铅笔写着“儿子，这题不难，看公式就能解”，有些地方用红笔画了个笑脸，旁边写着“爸都学会了，你肯定没问题”。最近几章边上还有他用尺子画的几何图形辅助线。
爸爸出狱时把这本书带了出来，说这是他最重要的东西，送给儿子。小博把这本书放在书桌上，每天做数学作业时都要翻一翻。遇到不会的题目他就看爸爸在那一页写的提示，有时候爸爸在题号旁边画了个小箭头指向关键步骤，他就跟着箭头方向再把公式推一遍。
上学期期末考试他数学考了满分，他在给爸爸的信里夹了一份成绩单，又在信纸背面画了一本摊开的数学书：“爸，你给我那本数学书我还在用呢。你写在旁边的那些话我都看了，好多以前觉得难的地方，看到你写的我就能做出来。你用铅笔打草稿，我用钢笔答题——以后咱们换着笔写吧。”
文章参考资料均来源微爱帮APP匿名采访实录 首发于微爱帮APP 只为记录服刑人员子女的真实声音 为爱守护，你不孤单
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豫公安局备案 41082102410939号 
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